Автор: news

После продолжительных, наполненных впечатлениями летних каникул 16 октября мы встретились в гостеприимной библиотеке “Переплет” вновь, чтобы продолжить совместную деятельность на благо собственного развития и пользы для других. Перед тем как приступить к повестке заседания члены сообщества Дома проектов поделились рассказами о том, как они провели это роскошное лето. В числе полезных интеллектуальных дел Владимир Саблин представил всем свою вышедшую в типографии книгу “Глагол времен” об истории своего рода. Этому предшествовали годы кропотливой деятельности Владимира по сбору материала о членах семьи. В своей работе он активно задействовал различные электронные источники, в том числе платформы для генеалогического поиска.

Другие участники встречи рассказали о своих путешествиях по городу и по стране. И, следуя высказыванию Алана Уоттса “Путешествие — это не только перемещение в пространстве, но и перемещение в сознании”, возникла идея сделать публицистический проект “Мои дороги – мои открытия” – короткие посты о том, какие новые мысли/открытия/изменения в себе произошли в результате путешествий.

Члены сообщества договорились продолжить проект “Живем сообща: диалог поколений” и провести в декабре очередную встречу с молодежью. Подбор животрепещущей темы для межпоколенной дискуссии уже начался. Также участники договорились не оставить работу по проекту “Умная бабушка” и провести 28 октября, в Международный день дедушек и бабушек, теплую, согретую чаем и плюшками встречу с ребятами из Центра социальной помощи семье и детям Невского района.

21 января мы встретились вновь, чтобы обсудить повестку дел нашего сообщества. Мы продолжаем действовать по четырем направлениям (проектам):
– Кафе поколений «Живем сообща». Встречи с молодежью мы хотим проводить в разных форматах.
– Проект «Открытая Европа». Развиваем неформальное общение с ровесниками из Европы. Ближайший телемост пройдёт 22 февраля.
– Проект «Умная бабушка». Продумываем интересные игры на развитие навыков общения среди детей младшего школьного возраста и организуем совместные встречи.
Проектные группы продолжат работу самостоятельно. Следующее заседание сообщества состоится 18 февраля.

Дорогие друзья, коллеги, участники программ Дома проектов!

В уходящем году мы оставляем не только печальные моменты. Как и все порядочные мыслящие люди, мы глубоко переживаем трагедию, в которой оказалась наша страна. И несмотря на сложности продолжаем делать то, что поможет нашему обществу не расчеловечиться, сохранить истинные ценности – гуманизма, милосердия, добра, взаимной поддержки, уважения и доверия.

Исключительно на общественных началах, не имея ни копейки от грантов и субсидий, мы в этом году организовали несколько мероприятий, чтобы поддержать дух наших сограждан. Давайте вспомним дискуссию о доверии на международном форуме «Старшее поколение». В течение года нашими умными бабушками проведены несколько развивающих занятий с детьми из Центра социальной помощи детям и семьям Невского района. Как же сильно нас вдохновила новая встреча в нашем Кафе поколений «Живем сообща» – дебаты о жизненном выборе со старшими школьниками СПб Лиги дебатов! А телемост с датскими коллегами из организации «Global Seniors” нам показал, что открытость и доверие способствуют ещё более глубокому пониманию других. А наши публикации-переводы статей о проектах между разными поколениями от коллег по международной сети «Помощь пожилым» – сколько интересного и вдохновляющего опыта мы почерпнули! Наконец, этот год подарил нам новых друзей и учителей! Ну и конечно, на смену потерянному офису мы обрели свой новый дом в гостеприимной Библиотеке «Переплёт». Все это стоит записать в приобретения этого года.

Времена не выбирают….., в них живут и умирают. Мы выбрали продолжать дело образования длиною в жизнь, мы выбрали развивать сотрудничество и взаимопонимание, мы выбрали расти и помогать развиваться другим. И мы благодарим всех тех, кто помогал нам это делать С Новым годом, друзья, в котором не будет войны, страданий и потерь! С Новым годом, где будут Мир, Любовь и Знания!

Объединяя поколения во имя перемен

Чили — третья по возрасту страна Латинской Америки. В 2020 году 12 процентов его население было в возрасте 65 лет и старше, и, по прогнозам, к 2065 году его доля возрастет до 30 процентов. Здесь один из самых низких показателей рождаемости в регионе, а ожидаемая продолжительность жизни при рождении составляет более 80 лет. В 2020 году, после начала пандемии, Центр быстро адаптировал свою деятельность, чтобы отразить непропорционально сильное воздействие пандемии на пожилых людей (в Чили более 80 процентов умерших от COVID-19 были людьми в возрасте 60 лет и старше).

Центр Герополиса Университета Вальпараисо (Чили) впервые применил межпоколенческие подходы в системе высшего образования. Возглавляемый пожилыми людьми и студентами, он вывел на передний план вопросы старения, эйджизма и прав пожилых людей. Во время пандемии COVID-19 Центр начал использовать межпоколенческий подход, несмотря на логистические проблемы, связанные с мерами общественного здравоохранения из-за COVID. Центр работал с кафедрами университета, проведя серию обменных встреч между поколениями. Это привело к тому, что молодые и пожилые участники изменили свое восприятие друг друга, обсуждая свой индивидуальный опыт. Продвигая академические инициативы, возглавляемые более чем 600 пожилыми людьми и 181 студентом, исследуя проблемы старения и эйджизма новаторским, совместным образом, Центр стремится расширить знания и понимание о старении и пожилых людях. Он объединяет молодых и пожилых людей для обсуждения важных вопросов, таких как взаимосвязь эйджизма и сексизма, что приводит к насилию, которое становится неотъемлемой частью социальных норм и практики.

В условиях ограничений, связанных с COVID, Центр продолжил свою деятельность, перейдя на дистанционную сдачу учебных модулей и дипломных проектов. Потребовалось инновационный подход к развитию понимания учащимися проблем старения, отчасти за счет включения материалов о старении и эйджизме в учебную программу всех факультетов, в том числе не связанных с социальными и медицинскими исследованиями. Так Центр оказал поддержку студентам факультетов истории, философии и социальных наук в организации серии вебинаров для представителей разных поколений с участием пожилых людей из разных уголков страны. Вебинары способствовали установлению связи между учащимися и пожилыми людьми посредством диалога и активного слушания. Центр также помогает учащимся разрабатывать межпоколенческие проекты, «учит учителей» тому, почему так важно включать межпоколенческую перспективу в учебную программу.

Для каждой инициативы Центр обеспечивает участие как минимум двух поколений, как на этапах разработки, так и на этапах реализации проектов, чтобы они отражали жизненный опыт и точки зрения пожилых людей. Например, студенты, изучающие историю и социальные науки, ознакомились с электронной книгой Diario íntimo de Chile: главные письма во время пандемии, изданной университетом и центром Gerópolis. В книге собраны ежедневные записи 387 пожилых людей из разных регионов Чили. Письма охватывают различные темы, от прав человека и демократия для размышлений о воспоминаниях. Их обзор был разработан в два этапа: сначала учащиеся читали отрывки из книги, чтобы узнать больше о том, как пожилые люди пережили карантин во время пандемии; затем они встретились с соавторами книги, чтобы обсудить ее.

Еще одна межпоколенческая инициатива Центра — «Исключение внутри инклюзии: круг пожилых женщин», под руководством психолога и магистранта Эвелин Диас. Она собрала группу женщин в возрасте 60 лет и старше, которые встретились восемь раз, чтобы обсудить и поразмышлять о своем жизненном опыте старости и пола. Встречи предлагали участникам «думать о себе как о женщинах» и обсуждать темы жизненной силы, эмоциональности, творчества, духовности и сексуальности. Наряду с этим, другие студенты приняли участие в серии межпоколенческих дискуссий с членами Круга пожилых женщин, чтобы поделиться и поразмышлять о самых серьезных проблемах, которые влияют на жизнь женщин сегодня, таких как сохранение гендера как формы структурного насилия на протяжении всей истории. Одна из таких дискуссий, приуроченная к празднованию Международного женского дня, была посвящена следующей теме – «Межпоколенческое женское общество: возможность переосмыслить опыт старения?» Она подчеркнула необходимость создания солидарности и союзов между женщинами разного возраста и рассмотрения феминизации старения.

Первоначально Центр столкнулся с нежеланием некоторых государственных учреждений и организаций гражданского общества принимать пожилых людей в качестве экспертов по вопросам старения и прав. Но он преодолел это, создав прочные союзы с этими организациями с течением времени, так что в настоящее время широко признается важность взглядов и знаний пожилых людей. Это изменение важно, так как альянсы обеспечивают устойчивость работы Центра даже после завершения конкретных проектов. Еще одним достижением является изменение отношений между старшими и младшими людьми, которые принимают участие в его деятельности. Пожилые участницы, участвовавшие в разработке и реализации инициатив, таких как «Круг пожилых женщин» и дневниковые письма, сообщали о том, что их ценят, слышат и понимают. На протяжении всей своей деятельности Центр учит студентов принимать точку зрения, основанную на правах, адаптированную к пожилым людям, чтобы они закончили обучение и стали «будущими лидерами» с большей социальной осведомленностью.

Межпоколенческие пространства, которые Центр создает, имеют решающее значение. Например, прочитав дневниковые записи и впоследствии встретившись с соавторами Diario íntimo, студенты смогли поставить себя на место пожилых людей – понять их внутренние мысли, переживания и страхи. Это помогло разрушить возрастные стереотипы и помогло молодым людям лучше понять положение пожилых людей в обществе. Совместный подход Центра является еще одним успехом. Он считает, что для понимания и распространения знаний о старении, эйджизме и правах пожилых людей необходимо быть обсуждения и обмены между людьми разного возраста и происхождения, а не односторонний процесс преподавания-обучения. Для достижения этого сотрудничества он способствует развитию чувства сопричастности среди пожилых людей, которые принимают участие в его деятельности. О его успехах в этом свидетельствует тот факт, что многие пожилые люди продолжают участвовать в работе Центра спустя долгое время после их первоначального участия. «…был изучен очень важный элемент общественной жизни. В этом случае, прислушиваясь к голосу опыта или к тому, что можно было бы назвать «живой историей»… Каждый день каждый может выделить время, чтобы понять и научиться у пожилых людей вокруг нас и, таким образом, включить их точку зрения в наше общество». Кроме того, межпоколенческая дискуссия в Международный женский день стала первой возможностью для создания союза между молодыми и пожилыми женщинами, чьи голоса часто менее вероятны.

Проведение межпоколенческих дискуссий в высших учебных заведениях позволяет учащимся выработать разные взгляды на старение, эйджизм и права пожилых людей, когда они напрямую слышат от пожилых людей свой жизненный опыт. Необходимо признать проблемы охвата цифровыми технологиями. Но для пожилых людей, у которых есть доступ к Интернету, онлайн-вебинары — это хорошая возможность пообщаться с другими людьми, независимо от того, где они живут. Крайне важно вовлекать людей разного возраста при разработке и осуществлении мероприятий, предусматривающих обмен между поколениями. Чем больше будет вовлечено пожилых людей, тем более актуальным, точным и успешным будет межпоколенческий проект. Каждая инициатива должна развиваться бок о бок с пожилыми людьми. В противном случае это рискует инфантилизировать пожилых людей и сделать их реально невидимыми. Лучший способ охватить больше людей, чтобы рассказать им о старении, эйджизме и правах пожилых людей, — это работать с другими учреждениями и группами и создавать с ними устойчивые союзы.

25 ноября 2022 года в библиотеке «Переплет» прошла вторая встреча старших и младших в Кафе поколений «Живем сообща». И на этот раз (как и в 2021 году) организаторы выбрали игровой формат для общения разных поколений – дебаты на тему «Яркая, красивая, но короткая жизнь лучше стабильной жизни среднестатистического обывателя». От молодых на ринг вышли участники Школьной лиги дебатов Санкт-Петербурга, а от старшего поколения – члены сообщества благотворительной общественной организации «Дом проектов». В две команды вошло равное число тех и других – по два представителя.

Несмотря на то, что все собравшиеся понимали схематичность и категоричность предложенной темы, стороны Утверждения и Отрицания отстаивали свою позицию последовательно, аргументировано, горячо. Изложение всех доводов и контраргументов высветило – это увидели и члены команд, и зрители-болельщики – палитру проблем и подводных камней, с которыми встречается юноша или девушка, вступающие во взрослую жизнь, задумывающиеся о цели жизни и строящие свои планы на будущее.

Тон жаркому спору задала команда Утверждения. Первый спикер, 17-летняя ученица 307-й школы Стелла Шулая лаконично определила кредо своей команды: яркая жизнь – это движение, насыщенность, творчество, свет и краски. Это покорение вершин. Примеры – судьба Пушкина, Лермонтова, Маяковского, Есенина. В ответ от команды Отрицания выступила Алевтина Шахова (63 года). Она дала разъяснение понятию «обыватель», в котором зачастую присутствует отрицательный смысл, навязанный с 1917 года. Но так было не всегда в России. До этого обывателем являлся постоянный житель какой-либо местности. Такие люди были основой нации, они олицетворили собой стабильность и прочность, а также обеспечивали преемственность поколений. Без таких людей не может быть и лидеров, ведь именно обыватели обеспечивают восхождение на высоты людям избранным.

Тезис парировал представитель стороны Утверждения Владимир Саблин (71 года). Понятие имеет двойное толкование, и второй, не менее значимый смысл его – человек с косными, мещанскими взглядами. И сейчас обыватель – мещанин и конформист. Он живет своими узкими интересами, занят собой, следит за трендами, или старается быть, как все. И он совсем не творец, а скорее потребитель и исполнитель.Спор накалился еще сильнее… Валерия Иванова от команды Отрицания, представительница младшего поколения, напомнила всем, что те, кто живет ярко и красиво, подчас выгорают и не могут заботиться о других, а также нарушают стабильность в обществе, несут разрушение и горе. В свою очередь от команды Утверждения Арина Кузьминова, 17-летняя школьница, рассказала сказку о вороне и орле из повести А.Пушкина «Капитанская дочка», из которой можно сделать вывод, что автор был сторонником яркой насыщенной жизни. Она также привела пример некоторых смертельно больных людей, которые нашли в себе силы и стали жить максимально насыщенно.

Последние аргументы в пользу Отрицания привела представительница сообщества старших Наталия Земскова (63 года). Ее тезис был таков: можно достичь высот в науке, искусстве, творчестве и в возрасте за 70. И тому есть много примеров. Свою точку зрения Наталия подкрепила своим опытом – ведь только уйдя на пенсию, она стала заниматься спортом, сбросила лишний вес, активно вовлеклась в социальные проекты.

Завершали дебаты участники-эксперты. Захар Дмитриев (16 лет) от команды Отрицания и Людмила Лобачева (67 лет) от противоположной команды выступили с анализом прошедшего ринга. И если Людмила заключила, что человек создан по образу Бога, и с течением времени он должен становится его подобием, поэтому ему нельзя без яркой творческой, насыщенной событиями и творчеством жизни. То Захар выделил важным в пользу обывателей тезисы об обеспечении стабильности в обществе, семейственности и преемственности.

В ходе дебатов прозвучали стихи И.Северянина и М.Дудина, участники апеллировали к произведениям художественной литературы, психологической теории Маслоу, к примерам из жизни исторических деятелей. В ходе полемики вопросы задавали как участники команд, так и зрители, которые по окончании встречи в открытом голосовании определи команду-победителя, чья аргументация оказалась сильнее. С небольшим отрывом победила команда Отрицания. Жаркий спор завершился единодушным мнением: дебаты удались. Они заставили задуматься над вечными вопросами бытия. Несмотря на разницу в возрасте все прекрасно понимали друг друга. Соперники пожали друг другу руки.

Дебаты между учениками петербургских школ и членами сообщества Санкт-Петербургской благотворительной общественной организации гражданского просвещения «Дом проектов», активистами серебряного возраста, пройдут 25 ноября в 16 часов. Темой второй встречи старших и младших станет вопрос, который волнует каждого юношу и каждую девушку, вступающих во взрослую жизнь – «Яркая, красивая, но короткая жизнь лучше стабильной жизни среднестатистического обывателя».

Как жить? Какой путь выбрать? Какие выбрать приоритеты и установки? Вокруг толпы советчиков, и взор ослепляет множество соблазнов. Как при этом выбрать именно свою дорогу, на которой ты найдешь себя, сможешь реализовать свой потенциал? Об этом будут говорить команды. В городском пространстве не хватает площадок, где люди разного возраста могут встретиться, обсудить то, что их интересует, подискутировать на важные темы. Выработанная международной практикой форма дебатов позволяет сделать диалог двух команд, которые сойдутся на ринге, максимально динамичным и зрелищным. При этом, несомненно, будут глубоко раскрыты все вопросы заявленной темы. Присутствующие в зале болельщики смогут оценить глубину раскрытия темы и силу аргументов. Именно зрители определят победителя дебатов.

Организатор мероприятия – Санкт-Петербургская благотворительная общественная организация гражданского просвещения «Дом проектов» при поддержке Школьной лиги дебатов Санкт-Петербурга. Встреча пройдет в библиотеке «Переплет», Октябрьская наб, д. 64 корп. 1.

Объединяя поколения во имя перемен

В этой стране ежегодно сотни девушек становятся жертвами похищения и принуждения к вступлению в брак. Несмотря на то, что санкции за это деяние предусмотрены в разделе 28 “Преступления против уклада семейных отношений и интересов несовершеннолетних” Уголовного кодекса КР, такая практика остается широко распространенной и имеет серьезные последствия для жизни молодых девушек, поскольку она увековечивает гендерное насилие дома и в обществе.

В 2018 году международная организация “ООН-Женщины” объединила усилия с глобальной сетью «Помощь пожилым» и ее местными партнерами в Кыргызстане для решения проблем вынужденных браков в рамках проекта под названием «Между поколениями и гендерными границами – сообщества против гендерного насилия». Проект работал с общественными группами и организовывал творческие мероприятия, чтобы объединить поколения. Эти мероприятия были дополнены обучением по вопросам гендерного равенства. Проект был хорошо принят как молодыми, так и пожилыми людьми. Это дало им возможность делиться друг с другом проблемами, ценностями и стремлениями, обсуждать проблемы и выполнять действия вместе.

Несмотря на то, что это уголовное преступление, ранние и принудительные браки (также известные как “похищение невесты”) по-прежнему распространены в Кыргызстане, особенно в сельской местности. Это связано с глубоко укоренившимися патриархальными установками, широко распространенными гендернымистереотипами и вредными социальными нормами. Отсутствие стигматизации, унижение и страх перед родителями и старшими приводят к тому, что девочки не могут отказаться от такого брака.

Пожилые люди оказывают значительное влияние на брачные соглашения, поскольку в культурном плане они считаются лицами, принимающими решения, и, следовательно, заслуживают уважения со стороны молодежи. Первопричины раннего замужества и принудительного брака – довольно сложные вещи. Если мы хотим успешно избавиться от них, необходимо вовлекать в обсуждения, как молодых людей, так и пожилых людей, которые потворствуют или поддерживают эту практику.

Таким образом проект в Кыргызстане стремился навести мосты между поколениями, между мальчиками и девочками, мужчинами и женщинами, чтобы привлечь их внимания к последствиям этих вредных практик. Для решения этой проблемы «в лоб» требовалось заставить людей обратиться к своему опыту и задуматься о том , были ли они сами жертвами или исполнителями этого вида гендерного насилия.

В рамках проекта в 16 общинах были созданы группы представителей разных поколений, которые выполняли функции “целевых групп”. В каждой группе было около 14 участников с хорошим соотношением полов и возрастов. Проводились мероприятия по повышению осведомленности людей о ранних и принудительных браках, а также обучение по использованию Системы обучения гендерным действиям организации “ООН-женщины”. Это позволило им лучше осознать негативные последствия принудительных браков и насилия для девочек и молодых женщин, а также более широкие последствия этой вредной практики для сплоченности общества.

HelpAge применил инновационный подход, объединяющий молодежь и пожилых людей, создав группы из разных поколений для общения и взаимного обучения. Вместе они работали над преодолением насилия, используя в значительной степени ресурсы обеих возрастных групп по изменению поведения в своих местных сообществах. Межпоколенческие группы проводили различные мероприятия по борьбе с гендерным насилием – учебные семинары, мастер-классы, общественные кампании, лекции в школах и встречи с местными властями. Такого рода общение между поколениями оказалось полезным как для молодежи, которая может приобрести новый опыт и знания, так и для пожилых людей, которые начинают слышать о вреде, который наносят принудительные браки и гендерное насилие.

На мастер-классах пожилые люди учили молодежь готовить национальные блюда, вести хозяйство, ухаживать за скотом, собирать урожай и изготавливать изделия ручной работы. Занятия давали возможность людям разных поколений овладеть новыми навыками. Молодые люди учили пожилых людей, как, например, использовать компьютер, мобильный телефон и банкомат. Мальчики и девочки, мужчины и женщины в равной степени участвовали во всех мероприятиях. Они не ограничивались видами деятельности, которые традиционно считались мужскими или женскими. Группы из разных поколений также организовали веселые конкурсы, такие как “Лучший тесть”, “Матери и дочери”, “Отцы и сыновья”. Члены группы исполнили короткие пьесы, иллюстрирующие негативные последствия похищения невест и ранних браков, представленные зрителям простым и непосредственным образом.

Эти мероприятия позволили провести обсуждения между молодыми и пожилыми вне обычных ситуаций дома, где преобладают традиционные социальные нормы и властные отношения. Вместо этого мероприятия проходили публично и позволяли участникам и их аудитории размышлять о происходящем в беззаботной и веселой манере. Например, некоторые из тех, кто участвовал в проекте, отметили, как это ни странно, что совместное проведение мероприятий открыло глаза свекровям, которые жестоко обращались со своими невестками, что побудило их “видеть” в них отдельных людей, а не просто товар (невесту).

Деятельность групп также способствовала расширению диалога и обмену опытом между поколениями. Группы представителей разных поколений также сотрудничали с местной властью, включая полицию, с целью повышения их осведомленности о принудительных браках и похищениях и поощряли их к проведению профилактической работы. Средства массовой информации помогали раскрыть проблему и воздействовать на чиновников, чтобы побудить их действовать. Группы также работали с общественными организациями, такими как Суды аксакалов и Женские советы. В конце проекта некоторые группы решили зарегистрироваться в качестве общественных организаций. Они продолжают работать над сокращением масштаба гендерного насилия в своих общинах. Они также решают другие, связанные с этим вопросы.

19 и 20 октября Людмила Лобачева, Ирина Варваштян и Галина Бачманова, члены сообщества Дома проектов, стали участниками семинара на тему «Искусство сотрудничества, ориентированного на результат». Семинар организовывал Центр развития социальных инициатив. Ведущая семинара, Анна Скворцова, нам уже была знакома по проведению в Доме проектов тренинга по кризисному планированию в 2021 году.

Эта тема оказалась интересной не только коллегам из общественных организаций Санкт-Петербурга, Ленинградской области, но и из Беларуси. На семинаре мы попытались посмотреть на деятельность организаций с учётом принятого в 1992 году документа ООН «Повестка дня до 2030 г.»: 17 глобальных целей в области устойчивого развития (ЦУР) мирового сообщества. Далее, шаг за шагом, теоретически и на практике разобрали, как создать работающие системы сотрудничества. Чрезвычайно интересным мы нашли такой инструмент сотрудничества как Компас коллективного лидерства. Шесть его основных направлений показывают будущие возможности; вовлечённость; инновации; человечность; коллективный разум; целостность.

Очень важная фаза – старт сотрудничества и его цели для каждого из партнеров. Зачастую эта фаза проходит быстро и неосознанно, поэтому на следующих этапах появляются проблемы. Другой инструмент – Модель изменений в диалоге – позволяет идти шаг за шагом, своевременно анализировать контекст изменений и отказ от неэффективных решений. И еще один хороший инструмент нам показали для успешной реализации проекта – это Архитектура процесса. Мы его попробовали применить к деятельности нашей Организации, и сразу возникло много вопросов, требующих осмысления и поиска решений. Представив наш проект кругу участников семинара, мы получили позитивную поддержку и неожиданные предложения по дальнейшему сотрудничеству.

Для нас это мероприятие оказалось серьезной встряской привычных моделей и подходов к деятельности. Очень вдохновляющим оказалось общение с коллегами из других организаций. Получился плодотворный диалог «старших и младших» в замечательном формате, когда стороны дополняют друг друга, делятся опытом, знаниями, навыками. Ну и конечно, появились новые контакты для сотрудничества!

Объединяя поколения во имя перемен

Некоторое время назад Дом проектов вошел в глобальную сеть организаций, работающих с пожилыми для пожилых. В результате нашего сотрудничества сложились различные проекты и направления работы. С этого дня мы начинаем цикл статей о том, как наши друзья из других стран наводят мосты между старшими и младшими в своих сообществах. Мы хотим познакомить людей в России с тем, как живут и действуют люди старшего возраста в других странах. В этот раз мы расскажем о проекте, который был разработан и запущен в работу в условиях пандемии COVID-19 глобальной сетью HelpAge (Помощь пожилым) в партнерстве с Фондом ООН в области народонаселения (ЮНФПА) на территории государства Молдовы.

В Молдове проживают 21,5% населения в возрасте 60 лет и старше. Пожилые люди там часто живут в одиночестве, их социальные контакты ограничены, а общение с семьей и друзьями сильно затруднено отсутствием технических средств (гаджетов) или неумением и страхом пользоваться ими. После того как 31 марта 2021 года в Молдавии были введены строгие ограничения в области общественного здравоохранения, люди в возрасте 63 лет и старше не могли покидать свой дом, за исключением неотложных нужд. Стало понятно: многим пожилым людям не хватает навыков пользования Интернетом, им трудно получить доступ к социальным услугам онлайн.

По просьбе Министерства здравоохранения, труда и социальной защиты был разработан проект, получивший название «Взломай свой возраст! Создание цифровых и социальных связей между молодыми и пожилыми людьми в Молдове». В его основу был положен подход, направленный не только на удовлетворение потребностей пожилых людей, но и на налаживание диалога между поколениями путем привлечения молодых людей в качестве инструкторов. Молодые люди, помогая пожилым людям совершенствовать их цифровые навыки, уменьшают физическую, эмоциональную и социальную изоляцию пожилых людей и в то же время улучшают взаимопонимание, по-новому выстраивают отношения между поколениями.

Проект позволил всем участникам освоить новый способ взаимодействия и получить знания о коммуникации и волонтерстве. Молодые волонтеры узнали, как давать рекомендации по настройке и использованию мобильного телефона, по установке и управлению настройками учетной записи в социальных сетях, по использованию мобильного Интернета и обработке онлайн-платежей. Визиты волонтеров к пожилым людям для обучения последних этим навыкам уменьшили социальную изоляцию и депрессию, с которыми сталкиваются многие пожилые люди. В результате все участники получили базовые ИТ-навыки и теперь могут совершать телефонные звонки, отправлять SMS-сообщения, пользоваться приложениями и пополнять счет для онлайн-платежей.

Так, объединив в действиях разные поколения, проект бросил вызов стереотипам, связанным с эйджизмом, наладил взаимодействие между молодыми и пожилыми людьми. Молодые участники отметили свое ошибочное мнение о том, что пожилые люди не хотят ничего знать о цифровых технологиях. В то же время пожилые участники изменили свое мнение об использовании мобильных телефонов и Интернета, признали, что использование цифровых устройств не обязательно ‘пустая трата времени”. Во время учебы участники делились друг с другом мыслями об обучении, культурных мероприятиях и личных интересах, создали неформальную сеть социальной поддержки. В процессе общения участники выявили новые сходства и различия между людьми разных возрастов. Но понимание друг друга усилило дружбу.

Согласно проекту в 15 общинах были созданы группы добровольцев. В состав каждой группы вошло не менее 10 пожилых людей и 5 молодых добровольцев. В целом работа велась с 300-ми пожилыми людьми, большинство из которых составляли женщины. Молодые волонтеры обучали пожилых людей пользоваться мобильным телефоном, Интернетом и социальными сетями, как онлайн получать доступ к социальным услугам. Например, рассчитать пенсию онлайн, онлайн оплатить счета за коммунальные услуги. Молодые волонтеры также обучали пожилых людей цифровым навыкам, которые помогли бы им поддерживать связь с семьей и друзьями – звонить по мобильному телефону, отправлять SMS-сообщения, пополнять счет, делать фотографии и видео, делиться ими (т.е. работать с такими приложениями, как Messenger, Facebook, Viber, WhatsApp). После прохождения обучения некоторые пожилые люди даже выложили короткие видеоролики о своей повседневной жизни на Facebook.

Другие участники принимали участие в онлайн-конкурсах, соревнуясь друг с другом за получение наибольшего количества ‘лайков’ за свои фотографии! Полученные навыки помогли пожилым ученикам значительно улучшить качество их жизни. Одна пожилая женщина пояснила: “С тех пор как я получила смартфон, я чувствую себя постоянно на связи и больше общаюсь. Я нашла в социальных сетях несколько старых друзей и родственников. Так как я увлекаюсь пчеловодством, я ищу в Интернете методы лечения, средства от укусов пчел… Я обмениваюсь знаниями с другими пчеловодами”.

В рамках проекта была проведена еще и серия групповых занятий, посвященных вопросам здравоохранения и психологического консультирования, обмену идеями по борьбе со стрессом. Кроме того, были затронуты вопросы предотвращения гендерного насилия и возможности получения доступа к юридической консультации. В проекте использовался подход ‘обучение тренеров’ и принцип ‘учись на практике’. IT – специалисты параллельно обучили молодых добровольцев, чтобы последние потом могли поделиться полученными знаниями с пожилыми участниками проекта.

Если пожилые люди не могли посещать очные занятия, молодые добровольцы устраивали визиты на дом (когда ограничения, связанные с COVID, ослабли).Кроме того, на пике пандемии в Молдове молодые волонтеры доставляли продуктовые наборы и средства индивидуальной защиты, предоставленные проектом, пожилым людям. Это еще больше укрепило отношения между поколениями, поскольку молодые волонтеры оказывали практическую и социальную поддержку. Проект также всячески способствовал распространению информации о COVID-19 , о том, как избежать заражения, с помощью листовок и флаеров. Причем, листовки и флаеры были разработаны так, чтобы они были понятны и доступны. Например, использовался крупный шрифт, не использовали медицинский жаргон.

Сегодня, выступая на форуме «Старшее поколение» одной сплоченной командой, мы сумели на основе представленных нами практик (пусть и в окружении столь немногих гостей форума) продемонстрировать высокое значение этой ценности в обществе – доверия между людьми.

И даже больше. Во время дискуссии мы зачерпнули пусть и не новую, но очень серьезную мысль о том, что доверие начинается с доверия. А в случае отношений младших и старших, и мы это сегодня осознавали через обсуждение, первыми навстречу должны идти старшие. Наш опыт не должен мешать новым поколениям, его совсем не стоит навязывать. Пусть лучше этот опыт поможет нам слышать, слушать и поддерживать молодых в приобретении ими своего опыта.

В результате беседы мы сформулировали приблизительно такой «рецепт» в пользу сплочения и дружбы поколений: Разделять по возможности интересы друг друга, поощрять и приободрять на добрые дела, самим демонстрировать пример позитивного мышления и конструктивного действия.